Rabu, 11 April 2012
Jumat, 30 Maret 2012
Selasa, 27 Maret 2012
Minggu, 11 Maret 2012
Rabu, 07 Maret 2012
PESAN
Jadikanlah sekolah man cikarang yang mengedepankan masa depan siswa/I man cikarang ,dan man cikarang semoga sukses dalam segala bidang apapun ,dan man cikarang tingkatkan dalam kedisiplinan dan kebersihan .dan man cikarang sekolah yang terbesar yang ada di man cikarang .man cikarang kembali jaya maju cerdas ceria……
kesan
kesan saya yang ada di man cikarang.
Sehubungan sekarang kelas 3 man cikarang mau lulus dari man cikarang membuat keluh kesan selama menuntut ilmu di man cikarang .menurut saya saya sekolah di man cikarang ini sangat terhibur sekali ,dan juga anak anak nya itu pada jail tapi saya tetap senang dengan temanteman ku yang menjailiku .o iya guru gurunya pun sangat senangkarena dalam mengajarnya sangat enak .apalagi kalau belajar yang exact ,enak banget dalam penerapannya yaitu pelajaran kimia ,fisika ,biologi.
apalagi biologi tentang kehidupan mahkluk hidup yang ada di dunia .yang pusing nya lagi yaitu pelajaran fisika dan kimia yaitu terdapat rumus rumus yang membuat deg_degan dan membuat otakku di bolak balik .dan lebih anehnya lagi kalau sedang berlangsung .anak anaknya pada ngelawak aja ,apalagi septa yaitu anak 12 ipa 1 yang super ngelawak ,kalau pelajaran exact dia bikin humor ,dan bikin anak anak pada gak pusing ,jadi refresh otak kita karena ada yang menghibur kelas dalam belajar yang pusing-pusing Cuma itu aja
Eskul MAN cikarang
Sehubungan man cikarang, sekarang sudah kembali jaya, cerdas ceria. Man cikarang pun akan melaksankan kegiatan-kegiatn sekolah yang dinamakan dengan ekstrakurikuler atau yang disebut eskul man cikarang. Dan dengan seiring sekarang man cikarang kembali jaya dan man cikarang sekarang memiliki sisw/I yang di kategorikan banyak juga . man cikarang sekarang memiliki beberapa eskul yang ada didalamnya seperti jurnalistik, IT CLUB, band, marawis, PMR, pramuka, paskibra, taekwondo, silat, bulutangkis, voly, futsal , basket.
Itulah 12 eskul yang ada di man cikarang utara ini. Dengan eskul yang pertama jurnalistik yaitu dengan guru Pembina yang bernama pak toyyib, dan ketua eskul; yang bernama veiga dengan seksi-seksinya yang lain. Dan eskul yang kedua PMR dengan guru Pembina misin baihaqi dan ketua eskul romdon syahrial dengan seksi-seksinya yang lain dengan pelatih PMR yang bernama Haris dan eskul yang ketiga paskibra dan pramuka dengan guru Pembina misin baihaqi dan ketua eskul nur aisyah dengan seksi-seksinya yang lain. Dan eskul yang 4 yaitu band dengan pelatih band yaitu imam dan ketua eskul yang bernama riyan maulana dengan teman sejawatnya .
dan eskul yang 5 yaitu taekwondo dengan guru pelatih juhriah dengan ketua eskul yaitu mila susanti dan seksi-seksinya . eskul yang ke 6 yaitu pencaksilat dengan guru pelatih mustofa dengan ketua eskul yaitu samsudi dengan seksi-seksinya. Eskul yang ke 7 bulutangkis dengan guru pelatih ipin setiawan denga ketua eskul yaitu komarudin dengan seksi-seksinya . eskul yang ke 8 yaitu voly dengan guru Pembina husen dengan ketua eskul yaitu syarif syahbudin dengan rekan-rekanya.
Eskul yang ke 9 yaitu futsal dengan guru pelatih yaitu jaj miharja denhan ketua eskul yaitu faizal ruzky dengan rekan-rekanya. Dan eskul yang ke 10 yaitu basket dengan guru pelatih kholid dengan ketua eskul yaitu fadli islami nazar dengan rekan-rekanya. Eskul yang ke 11 yaitu marawis dengan guru pelatih jalal dengan ketua eskul yaitu maftuhilah. Eskul marawis ini terbentuk pada tahun 2009 , karena marawis sebelumnya di man cikarang belum aktif dalam eskul ini , namun setelah man cikarngt kembali jay a . barulah marawis man cikarng terbentuk dengan ketua Pembina pertam yaitu yayah zakiyah , denga ketua marawis ibu yayh zakiyah , marawis man cikarang sedang merintis , dengan Pembina ibu yayah zakiyah marawis man cikarang telah menjuarai perlombaan dalam konser marawis local tempatnya di SGC cikarang juara faavorit, dan marawis cikarang juga meraih juara kedua .
Selasa, 06 Maret 2012
MAN cikarang
Man cikarang dulu memililki guru yang sangat sedikit, kini guru man cikarang mencapai dari 60 orang.tadinya man cikarang hanya memiliki 40 orang,karena dilihat dari kuantitas man cikarang semakin lama semakin banyak ,karena man cikarang sekarang bukan sekolah yang biasa saja tapi man cikarang sekarang sama seperti sekolah yang berbasis rintisan sekolah bertaraf internasional(RSBI).man cikarang tidak kalah saing dengan sekolah yang lain,sekarang man cikarang akan menjadi sekolah yang terbaik di kabupaten bekasi .man cikarang dulu di lingkungan masyarakat sekolah yang sangat kurang terkenal karena dilihat dari masyarakat man cikarang kurang suatu perjalanan yang mencapai lebih lebih terkenal.
Man cikarang sekarang dilihat dari masyarakat man cikaranjg sekolah berkualitas tinggi ,karena sekarang man cikarang sekolah yang di minati oleh masyakat.man cikarang sekarang siswa siswi nya pun sekarang memiliki potensi yang sangat luar biasa ,karena MAN cikarang siswa/i nya sudah dikirm dari berbagai kota , untuk mengikuti lomba ke berbagai kejuaran di luar. Murid MAN cikarang juga mengikuti lomba berbagai pelajaran yang eksak yaitu kimia , biologi, matematika, fisika , yaitu siswa yang di ikuti dalam perlombaan yaitu lomba kimia di UI , Jakarta panitianya dari UI , kedua lomba biologi yaitu di jakarta panitianya dari UPI yang ketiga lomba matematika yang diadakan di kuningan yang ke empat lomba fisika di UPI bandung .
Adapun fasilitas-fasilitas yang ada di MAN cikarang adalah yang baru-baru ini adalah GOR olahraga yang jarang di temukan di sekolah-sekolah lain se-indonesia. Man cikarang sekolah aliyah yang terdapat di kabupaten bekasi dean MAN cikarang pun sekolah aliyah yang ada di kabupaten bekasi dengan sebutan sekolah aliyah satu cikarang dan sekolah aliyah yang kedua MAN cabang bungin. Itulah man cikarang yang ada di kabupaten hanya dua sekolah yang berstatus negeri dan madrasah aliyah nya banyak yang swasta yang berada di kabupaten bekasi MA yang swata di berada di kabupaten bekasi lebih dari 20 sekolah.
Dalam hari-harinya siswa/I man cikarang sangat ketat dan seperti sebuah pesantren modrn , itulah man cikarang, banyak perubahan yang terjadi pada masa jabatan baru tamam. Man cikarang yang dulu sangat buruk oleh pandangan-pandangan masyarakat kini man cikarang begitu meyakinkan untuk perumbuhan para siswa/I man cikarang. Paradigma yang sangat buruk di man cikarang pada periode-periode tahun yang lalu sangat menyahat hati ketika pertama kali saya berada di man cikarang.
Walaupun begitu man cikarang yang sekarang sangat aku-aku idamkan,aku berharap man cikarng yang akan datang akan lebih inovatif dalam segala bidangnya, jangan memikirkan peraturan-peraturan yang Cuma menjatuhkan para siswa.
man cikarang
Man cikarang adalah sekolah menengah atas yang berbasis keagamaan (religius).man cikarang didirikan pada tahun 1993 sampai tahun 1994, pada tahun 1994 man cikarang sudah selesai dalam pembangunan.setelah selesai dalam pembangunan man cikarang di buka pada tahun 1995,pada tahun 1995 lah man cikarang di buka pengajaran baru . man cikarang terletak di jalan K.H. dewantara no.43 desa karang asih kecamatan cikarang utara .man cikarang memiliki luas tanah seluas 515 m ,kira kira man cikarang dari depan koramil sampai man cikarang diperkirakan 5 m.dulu man cikarang bukan sekolah yang berstatus negeri ,tetapi man cikarang yang berstatus swasta yang bernama MA AL-MUJAHIDIN.
man cikarang dulu dipimpin dibawah naungan bapak H.martaya,man cikarang dulu jaya dan makmur dan siswa siswinya pun banyak. bidang olahraga Dulu man cikarang terdiri dari 20 kelas yaitu kelas X ada 8 kelas ,kelas XI ada 7 kelas,dan kelas XII ada 5 kelas ,kelasnya terdiri dari ipa/ips.H. martaya memimpin man cikarang sampai tahun 2001,setelah H martaya tidak memimpin man cikarang lagi diganti dengan H ramlin kepala sekolah yang ke 2.dengan di bawah naungan H ramlin man cikarang hampir hamper man cikarang mau hancur dalam di bawah naungan H ramlin .man cikarang hamper hamper Cuma ada 6 kelas yaitu kelas X hanya 2 kelas ,kelas XI hanya 3 kelas dan kelas XII hanya 2 kelas dan terdiri dari ipa/ips.setelah H ramlin tidak memimpin man cikarang lagi ,
man cikarang diganti kepala sekolahnya yang baru yaitu H. badru tamam M.pd.d.dibawah naungan pimpinan H.badru tamam man cikarang kembali jaya dan man cikarang kembali bersemi .man cikarang dengan pimpinan H.badru tamam man cikarang memiliki 10 kelas yaitu kelas X ada 5 kelas ,kelas XI ada 3 kelas ,kelas XII ada 2 kelas pada tahun 2009.setelah kelas 3 tahun 2009 lulus man cikarang menambah 6 kelas yaitu kelas X pada tahun 2010.pada tahun 2010 man cikarang ada 15 kelas yaitu kelas X ada 6 kelas ,kelas XI ada 5 kelas ,kelas XII ada 3 kelas . setelah kelas XII lulus pada tahun 2011,man cikarang menambah 6 kelas lagi yaitu tahun 2011 bulan juli menambah siswa kelas X 6 kelas . dan seluruh kelas di man cikarang ada 17 kelas ,sekarang man cikarang ruangan ruangan kosong terisi semua .
setelah man cikarang dipimpin oleh H.badru tamam ,man cikarang dalam pembangunan sekolah yang bagus ,dulu ketika dibawah naungan H martaya dan H ramlin .man cikarang sangat tidak kondusif dalam lingkungan sangat kotor banyak rumput rumput liar dan banyak genangan air hujan yang airnya tidak lancar.setelah man cikarang dipimpin oleh h badru tamam ,man cikarang dalam perbaikan lingkungan sekolah man cikarang .dan dengan pimpinan H badru tamam turunlah surat dari depag menurunkan uang kebutuhan sekolah yang bernilai 999 juta rupiah ,uangnya pun buat pembangunan man cikarang yang kurang kondusif .setelah surat bantuan turun dari depag man cikarang telah di renovasi pembangunan .uangnya dari depag akan dibuat beberapa fasilitas untuk siswa siswi man cikarang .
agar bertujuan untuk mengembangankan bakat bakat siwa siswi man cikarang ,man cikarang pun akan membuat lapangan volley dan lapangan basket menjadi satu dengan footsal.dan man cikarang memiliki panggung kreasi dan gor man cikarang ,tujuan dibangun panggung kreasi dan gor man cikarang untuk mengembangankan bakat bakat siswa siswi man cikarang .agar siswa siswi man cikarang berkompeten dalam olahraga maupun music
Man cikarang adalah sekolah yang memiliki motto yang bernama clean and diciplyn ,man cikarang pun sekarang memiliki nama the out standing school community ,dan akan jika siswa siswi yang tidak disiplin akan mendapat hukuman yang terlambat .man cikarang juga berbeda dengan sekolah sekolah yang lainnya .man cikarang yaitu sekolah yang sangat taat kepada kedisiplinan maupun kebersihan ,yaitu dengan guru bimbing ian muharis .sekarang man cikarang melaksanakan kebersihan kelas LOH.dulu setelah sebelum pak ian membimbing tentag kebersihan kelas ,dulu ada lomba kebersihan juga LOH..,jika kelasnya bersih dalam 1 bulan bersih tidak ada sampah pasti juara ,dan kebersihannya pun dinilai oleh guru guru yang bersangkutan .dan jika di dalam 1 bulan penuh bersih semua man cikarang akan memberi hadiah pada kelas yang sangat bersih ,
dulu juga ada kelas yang menjuarai kebersihan pada tahun 2010 yaitu yang mendapatkan juara pada kelas X1 dan kelas X4 .mendapat piala bergilir dan sertifikat ,dan setelah man cikarang tidak mengadakan lomda kebersihan kelas lagi .kini man cikarang menegakkan kebersihan lagi dengan guru pembimbing pak iyan daengan moto” jika kelasnya kotor akan mendapatkan sanksi yaitu membersihkan seluruh lingkungan man cikarang dan jika siswa yang membuang sampah sembarangan akan dilaporkan ke pak iyan dan yang melaporkan mendapatkan uang .man cikarang sekarang sekolah yang bernuansa lingkungan yang sangat hijau dan bersih maupun disiplin.man cikarang dulu masalah air wudhu masih kurang memadai.
man cikarang dulu dipimpin dibawah naungan bapak H.martaya,man cikarang dulu jaya dan makmur dan siswa siswinya pun banyak. bidang olahraga Dulu man cikarang terdiri dari 20 kelas yaitu kelas X ada 8 kelas ,kelas XI ada 7 kelas,dan kelas XII ada 5 kelas ,kelasnya terdiri dari ipa/ips.H. martaya memimpin man cikarang sampai tahun 2001,setelah H martaya tidak memimpin man cikarang lagi diganti dengan H ramlin kepala sekolah yang ke 2.dengan di bawah naungan H ramlin man cikarang hampir hamper man cikarang mau hancur dalam di bawah naungan H ramlin .man cikarang hamper hamper Cuma ada 6 kelas yaitu kelas X hanya 2 kelas ,kelas XI hanya 3 kelas dan kelas XII hanya 2 kelas dan terdiri dari ipa/ips.setelah H ramlin tidak memimpin man cikarang lagi ,
man cikarang diganti kepala sekolahnya yang baru yaitu H. badru tamam M.pd.d.dibawah naungan pimpinan H.badru tamam man cikarang kembali jaya dan man cikarang kembali bersemi .man cikarang dengan pimpinan H.badru tamam man cikarang memiliki 10 kelas yaitu kelas X ada 5 kelas ,kelas XI ada 3 kelas ,kelas XII ada 2 kelas pada tahun 2009.setelah kelas 3 tahun 2009 lulus man cikarang menambah 6 kelas yaitu kelas X pada tahun 2010.pada tahun 2010 man cikarang ada 15 kelas yaitu kelas X ada 6 kelas ,kelas XI ada 5 kelas ,kelas XII ada 3 kelas . setelah kelas XII lulus pada tahun 2011,man cikarang menambah 6 kelas lagi yaitu tahun 2011 bulan juli menambah siswa kelas X 6 kelas . dan seluruh kelas di man cikarang ada 17 kelas ,sekarang man cikarang ruangan ruangan kosong terisi semua .
setelah man cikarang dipimpin oleh H.badru tamam ,man cikarang dalam pembangunan sekolah yang bagus ,dulu ketika dibawah naungan H martaya dan H ramlin .man cikarang sangat tidak kondusif dalam lingkungan sangat kotor banyak rumput rumput liar dan banyak genangan air hujan yang airnya tidak lancar.setelah man cikarang dipimpin oleh h badru tamam ,man cikarang dalam perbaikan lingkungan sekolah man cikarang .dan dengan pimpinan H badru tamam turunlah surat dari depag menurunkan uang kebutuhan sekolah yang bernilai 999 juta rupiah ,uangnya pun buat pembangunan man cikarang yang kurang kondusif .setelah surat bantuan turun dari depag man cikarang telah di renovasi pembangunan .uangnya dari depag akan dibuat beberapa fasilitas untuk siswa siswi man cikarang .
agar bertujuan untuk mengembangankan bakat bakat siwa siswi man cikarang ,man cikarang pun akan membuat lapangan volley dan lapangan basket menjadi satu dengan footsal.dan man cikarang memiliki panggung kreasi dan gor man cikarang ,tujuan dibangun panggung kreasi dan gor man cikarang untuk mengembangankan bakat bakat siswa siswi man cikarang .agar siswa siswi man cikarang berkompeten dalam olahraga maupun music
Man cikarang adalah sekolah yang memiliki motto yang bernama clean and diciplyn ,man cikarang pun sekarang memiliki nama the out standing school community ,dan akan jika siswa siswi yang tidak disiplin akan mendapat hukuman yang terlambat .man cikarang juga berbeda dengan sekolah sekolah yang lainnya .man cikarang yaitu sekolah yang sangat taat kepada kedisiplinan maupun kebersihan ,yaitu dengan guru bimbing ian muharis .sekarang man cikarang melaksanakan kebersihan kelas LOH.dulu setelah sebelum pak ian membimbing tentag kebersihan kelas ,dulu ada lomba kebersihan juga LOH..,jika kelasnya bersih dalam 1 bulan bersih tidak ada sampah pasti juara ,dan kebersihannya pun dinilai oleh guru guru yang bersangkutan .dan jika di dalam 1 bulan penuh bersih semua man cikarang akan memberi hadiah pada kelas yang sangat bersih ,
dulu juga ada kelas yang menjuarai kebersihan pada tahun 2010 yaitu yang mendapatkan juara pada kelas X1 dan kelas X4 .mendapat piala bergilir dan sertifikat ,dan setelah man cikarang tidak mengadakan lomda kebersihan kelas lagi .kini man cikarang menegakkan kebersihan lagi dengan guru pembimbing pak iyan daengan moto” jika kelasnya kotor akan mendapatkan sanksi yaitu membersihkan seluruh lingkungan man cikarang dan jika siswa yang membuang sampah sembarangan akan dilaporkan ke pak iyan dan yang melaporkan mendapatkan uang .man cikarang sekarang sekolah yang bernuansa lingkungan yang sangat hijau dan bersih maupun disiplin.man cikarang dulu masalah air wudhu masih kurang memadai.
Senin, 05 Maret 2012
Rabu, 29 Februari 2012
Selasa, 24 Januari 2012
bioteknologi
Bioteknologi adalah cabang ilmu yang mempelajari pemanfaatan makhluk hidup (bakteri, fungi, virus, dan lain-lain) maupun produk dari makhluk hidup (enzim, alkohol) dalam proses produksi untuk menghasilkan barang dan jasa. Dewasa ini, perkembangan bioteknologi tidak hanya didasari pada biologi semata, tetapi juga pada ilmu-ilmu terapan dan murni lain, seperti biokimia, komputer, biologi molekular, mikrobiologi, genetika, kimia, matematika, dan lain sebagainya. Dengan kata lain, bioteknologi adalah ilmu terapan yang menggabungkan berbagai cabang ilmu dalam proses produksi barang dan jasa. -bena-
Bioteknologi secara sederhana sudah dikenal oleh manusia sejak ribuan tahun yang lalu. Sebagai contoh, di bidang teknologi pangan adalah pembuatan bir, roti, maupun keju yang sudah dikenal sejak abad ke-19, pemuliaan tanaman untuk menghasilkan varietas-varietas baru di bidang pertanian, serta pemuliaan dan reproduksi hewan.[2] Di bidang medis, penerapan bioteknologi pada masa lalu dibuktikan antara lain dengan penemuan vaksin, antibiotik, dan insulin walaupun masih dalam jumlah yang terbatas akibat proses fermentasi yang tidak sempurna. Perubahan signifikan terjadi setelah penemuan bioreaktor oleh Louis Pasteur. Dengan alat ini, produksi antibiotik maupun vaksin dapat dilakukan secara massal.
Pada masa ini, bioteknologi berkembang sangat pesat, terutama di negara negara maju. Kemajuan ini ditandai dengan ditemukannya berbagai macam teknologi semisal rekayasa genetika, kultur jaringan, DNA rekombinan, pengembangbiakan sel induk, kloning, dan lain-lain. Teknologi ini memungkinkan kita untuk memperoleh penyembuhan penyakit-penyakit genetik maupun kronis yang belum dapat disembuhkan, seperti kanker ataupun AIDS. Penelitian di bidang pengembangan sel induk juga memungkinkan para penderita stroke ataupun penyakit lain yang mengakibatkan kehilangan atau kerusakan pada jaringan tubuh dapat sembuh seperti sediakala. Di bidang pangan, dengan menggunakan teknologi rekayasa genetika, kultur jaringan dan DNA rekombinan, dapat dihasilkan tanaman dengan sifat dan produk unggul karena mengandung zat gizi yang lebih jika dibandingkan tanaman biasa, serta juga lebih tahan terhadap hama maupun tekanan lingkungan. Penerapan bioteknologi pada masa ini juga dapat dijumpai pada pelestarian lingkungan hidup dari polusi. Sebagai contoh, pada penguraian minyak bumi yang tertumpah ke laut oleh bakteri, dan penguraian zat-zat yang bersifat toksik (racun) di sungai atau laut dengan menggunakan bakteri jenis baru.
Kemajuan di bidang bioteknologi tak lepas dari berbagai kontroversi yang melingkupi perkembangan teknologinya. Sebagai contoh, teknologi kloning dan rekayasa genetika terhadap tanaman pangan mendapat kecaman dari bermacam-macam golongan.
Bioteknologi secara umum berarti meningkatkan kualitas suatu organisme melalui aplikasi teknologi. Aplikasi teknologi tersebut dapat memodifikasi fungsi biologis suatu organisme dengan menambahkan gen dari organisme lain atau merekayasa gen pada organisme tersebut.
Perubahan sifat Biologis melalui rekayasa genetika tersebut menyebabkan "lahirnya organisme baru" produk bioteknologi dengan sifat - sifat yang menguntungkan bagi manusia. Produk bioteknologi, antara lain.
Bioteknologi secara sederhana sudah dikenal oleh manusia sejak ribuan tahun yang lalu. Sebagai contoh, di bidang teknologi pangan adalah pembuatan bir, roti, maupun keju yang sudah dikenal sejak abad ke-19, pemuliaan tanaman untuk menghasilkan varietas-varietas baru di bidang pertanian, serta pemuliaan dan reproduksi hewan.[2] Di bidang medis, penerapan bioteknologi pada masa lalu dibuktikan antara lain dengan penemuan vaksin, antibiotik, dan insulin walaupun masih dalam jumlah yang terbatas akibat proses fermentasi yang tidak sempurna. Perubahan signifikan terjadi setelah penemuan bioreaktor oleh Louis Pasteur. Dengan alat ini, produksi antibiotik maupun vaksin dapat dilakukan secara massal.
Pada masa ini, bioteknologi berkembang sangat pesat, terutama di negara negara maju. Kemajuan ini ditandai dengan ditemukannya berbagai macam teknologi semisal rekayasa genetika, kultur jaringan, DNA rekombinan, pengembangbiakan sel induk, kloning, dan lain-lain. Teknologi ini memungkinkan kita untuk memperoleh penyembuhan penyakit-penyakit genetik maupun kronis yang belum dapat disembuhkan, seperti kanker ataupun AIDS. Penelitian di bidang pengembangan sel induk juga memungkinkan para penderita stroke ataupun penyakit lain yang mengakibatkan kehilangan atau kerusakan pada jaringan tubuh dapat sembuh seperti sediakala. Di bidang pangan, dengan menggunakan teknologi rekayasa genetika, kultur jaringan dan DNA rekombinan, dapat dihasilkan tanaman dengan sifat dan produk unggul karena mengandung zat gizi yang lebih jika dibandingkan tanaman biasa, serta juga lebih tahan terhadap hama maupun tekanan lingkungan. Penerapan bioteknologi pada masa ini juga dapat dijumpai pada pelestarian lingkungan hidup dari polusi. Sebagai contoh, pada penguraian minyak bumi yang tertumpah ke laut oleh bakteri, dan penguraian zat-zat yang bersifat toksik (racun) di sungai atau laut dengan menggunakan bakteri jenis baru.
Kemajuan di bidang bioteknologi tak lepas dari berbagai kontroversi yang melingkupi perkembangan teknologinya. Sebagai contoh, teknologi kloning dan rekayasa genetika terhadap tanaman pangan mendapat kecaman dari bermacam-macam golongan.
Bioteknologi secara umum berarti meningkatkan kualitas suatu organisme melalui aplikasi teknologi. Aplikasi teknologi tersebut dapat memodifikasi fungsi biologis suatu organisme dengan menambahkan gen dari organisme lain atau merekayasa gen pada organisme tersebut.
Perubahan sifat Biologis melalui rekayasa genetika tersebut menyebabkan "lahirnya organisme baru" produk bioteknologi dengan sifat - sifat yang menguntungkan bagi manusia. Produk bioteknologi, antara lain.
ciri ciri lelaki sejati
Ciri-Ciri Pria Sejati Wanita cenderung memilih pria sejati sebagai pasangan hidupnya. Kenyataannya, tidak mudah bagi wanita memilih satu dari puluhan hingga ratusan pria sejati di dunia. Tapi, Anda pun tak perlu berkecil hati terlebih dahulu. Pastikan Andalah yang berhasil mencuri hati wanita incaran Anda. Caranya, cukup menunjukkan kepribadian sebenarnya. Selain itu, mulailah bersikap layaknya pria sejati. Tidak seperti wanita Berbeda dengan wanita yang memiliki segudang aktivitas melakukan perawatan tubuh, tipe pria sejati lebih memilih untuk selalu tampil rapi dan bersih di mata wanita. Mereka pun tak melakukan perawatan khusus, seperti manicure di salon-salon kecantikan. Bahkan, dalam kesehariannya pun mereka tidak membiarkan rambutnya panjang, menindik bagian tertentu dari tubuhnya, serta mengenakan anting. Kendati demikian ada sebagian kaum adam yang membiarkan rambutnya panjang dan menggunakan anting demi alasan gaya semata. Memegang teguh janjinya Ketika kaum adam telah mengambil sebuah keputusan dan mengucapkan sebuah janji, maka dengan segala upaya ia pun memilih memegang teguh janjinya dibandingkan harus mengingkarinya. Umumnya pria sejati tidak ingin dicap sebagai pembohong atau manusia pengingkar janji. Mandiri Ini merupakan salah satu ciri khas pria paling dikagumi para wanita, yaitu memiliki kekasih yang mandiri. Dia juga tidak bergantung kepada orang lain dan mengandalkan kemampuannya sendiri dalam menyelesaikan masalah. Alhasil, tidak sedikit wanita yang terpesona karena sikap mandiri para pria. Selalu menggunakan uang sendiri Pria sejati selalu menjanjikan masa depan yang cemerlang bagi pasangannya. Terbukti, dia tidak ingin meminta uang kepada orangtuanya dan selalu memanfaatkan uang yang dimiliki untuk membiayai kebutuhannya sendiri, termasuk saat berada jauh dari keluarga maupun kedua orangtuanya |
Langganan:
Komentar (Atom)